O Programa tem buscado aprimorar-se a partir dos processos avaliativos constantes. No quadriênio 2013 a 2016, os processos de avaliação eram feitos em reuniões semestrais reunindo docentes e discentes. Já a partir de 2017, iniciou-se um processo sistemático de auto avaliação. Em 2018 foi implantada a Comissão Interna de Avaliação que buscou sistematizar a avaliação partindo-se dos resultados da primeira avaliação quadrienal do PPGAU (2013-2016) e realizando discussões internas com discentes, docentes e corpo administrativo culminando com a realização dos I, II e III SEMINÁRIO INTERNO DE AVALIAÇÃO DO PPGAU (SIAPPGAU/UFU). Em 2019 e 2020, os processos avaliativos foram ampliados com a participação de um consultor externo ao PPGAU propiciado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFU por meio do Programa Pró-Acompanhamento. Além disso, processos avaliativos institucionais foram feitos no PPGAU desde 2015 através da AUTOAVALIAÇÃO DA UFU com base nos princípios do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), visando a participação da comunidade no processo de produção de informações e reflexões sobre as condições do ensino, da pesquisa, da extensão e da gestão, para conhecer, compreender e orientar as ações visando manter as potencialidades e corrigir as fragilidades identificadas, com vistas à melhoria da qualidade da instituição.

Tais processos avaliativos puderam nortear a busca pelo aprimoramento do Programa e seu planejamento futuro, consolidando uma rotina de diagnósticos (pontos fortes, pontos fracos, ameaças e oportunidades), planejamento estratégico (objetivo, missão e visão), planejamento tático (plano de ações) e planejamento operacional (implementação e controle). Vale destacar que todas as ações ligadas ao planejamento futuro do PPGAU estão alinhadas ao documento de área da CAPES AUD, ao Planejamento Institucional da UFU e da FAUeD.